GÊNERO: Conto e HQ

- Leitura / - Interpretação Textual / - Análise da Língua e Produção Textual
Período de 25 a 27/03

Vamos ler um pouquinho?

Aula 01: Leitura do livro: O pássaro sem cor – Luís Noberto Pascoal

Você já imaginou um pássaro sem cor? Não??!

Prepare-se! Esta é a história que você vai ler, mas não é uma narrativa triste...

É uma história de grande aprendizado.

Vamos, lá!

Link de acesso ao livro:

http://www.educardpaschoal.org.br/web/files/files/Passaro%20sem%20cor.pdf

Aula 02: Contação de história - O Pássaro sem Cor (com Libras e Legenda)

E agora, que você já fez a leitura da história, vamos ouvi-la na interpretação de um “Contador de histórias”?

Link de acesso ao vídeo:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=60&v=PVO1vw-LVMo&feature=emb_logo

Aula 03: Interpretação Textual

Hora de interpretar o texto

1. Sabemos que o pássaro (personagem principal) não tinha cor. Por que ele não tinha cor se os outros pássaros eram coloridos?

2. Todos os pássaros o incentivaram a conquistar as suas cores ou não? Explique sobre isso.

3. Que experiências e atitudes o pássaro precisou vivenciar para mostrar o seu colorido?

4. O que podemos aprender como a trajetória do pássaro que não tinha cor, mas que depois se tornou uma linda ave de múltiplas cores?

Aula 04: Produção Textual

Imagine que o pássaro da história lida, seja você. Isso, mesmo: VOCÊ!

- Como se sente?

- Sente-se sem cor, com poucas cores ou se vê com um pássaro multicolorido?

- O que pretende fazer para conquistar cores ou manter as cores que já adquiriu?

* Escreva, abaixo, sobre a cor de sua plumagem.

- Dê um título criativo ao seu texto

- Não esqueças de organizar seu texto em parágrafos

- Capriche na caligrafia e confira a escrita de cada palavra.

Aula 05: Léxico/ Morfologia - Substantivos

Assista a videoaula:

https://www.youtube.com/watch?v=x3Bsaxi6sk8

Leia o trecho do texto, abaixo. Na sequência, transcreva dele o que se solicita nas questões:

“ Vovó Anita era baixinha, bem baixinha. Cabelos grisalhos, óculos no nariz. Sempre o mesmo vestido de bolinhas (encomendava na costureira, sempre o mesmo modelo) no qual havia dois grandes bolsos. Neles ficavam seus guardados. Quase todos secretos segredos. Tornava visíveis apenas o que precisava: o dinheiro enrolado dentro de uma bolsinha tipo porta-moedas, um lencinho perfumado, a caderneta na qual anotava despesas e outra preta, com números de telefones. Seus tesouros eram guardados em incontáveis gavetinhas de seu guarda – roupa, todas, impecavelmente, arrumadas. ”

a. dois substantivos abstratos:

b. dois substantivos que sejam primitivos:

c. dois substantivos que sejam compostos:

d. um substantivo próprio:

e. dois substantivos derivados: